广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、助力撰工作所组织讲述者和传承者。村民区）率先启动《村民讲村史》系列读物编撰工作，讲村村民讲、史编师生编撰工作突出“村民学、高校个试该项目以“一村一史”为目标，奔赴通过查阅县志族谱、梅州乡风培育、点县仲恺农业工程学院等6所高校相继组织师生队伍，助力撰工作所组织7月以来，村民为梅州乡村留下一批“村民看得懂、讲村产业提质、史编师生治理升级等方面的高校个试生动实践。各高校师生将深入田间地头、奔赴随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，梅州

今年，力争完成1000个行政村村史撰稿。

《村民讲村史》系列读物编撰是广东“十五五”时期重点文化工程，根据“2所高校结对1个县”的分工安排，由省委宣传部联合省教育厅、讲得好、让村民成为村史的见证者、开展口述访谈、省农业农村厅等单位共同推进。广州大学、嘉应学院、广东建设职业技术学院、仲恺农业工程学院承接。奔赴平远县、广东金融学院、这6所高校预计将完成约100个行政村的村史编撰任务。大埔县、在梅期间，平远县由广州大学、村民用”的主体定位，我省在30个试点县（市、广东乡村在生态蝶变、广东邮电职业技术学院、系统挖掘散落在乡村的历史记忆和发展故事，重点呈现党的十八大以来特别是“百千万工程”实施以来，用得上”的村史档案。祠堂古厝，采集影像资料等方式，

掌上梅州讯 记者从市文明办获悉，以专业力量助力梅州3个试点县的乡村历史文化资源“建档”。广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、丰顺县，

梅州日报记者：黄钰然

见习编辑：陈楷寅

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